安居桃花源．港都山線韌性城鄉營建計畫

向大地學習 與社區共生

創造多納國小安心上課的環境

多納國小校園緊鄰著地層向校內傾斜的陡峭山壁，校園左側雖然有一排高挺的南洋杉，但是彎曲向上的樹型，透露地層滑動徵兆。

    「安居桃花源．港都山線韌性城鄉營建計畫」邁入第二年，高雄科技大學營建工程系、工業設計系及文化創意產業系跨領域團隊，再度來到茂林區多納部落，實踐社區賦權，與多納國小師生一起討論、建造生態池。

    我們的「雲端防災監測團隊」先進行校園環境勘查，經評估後，決定裝設「電子式傾斜計」－採用物聯網概念，以雲端監測方式，即時呈現結構物的地盤穩定現況，同時提供第一手防災預警的功能。未來茂林區如遭逢強風豪雨，多納國小師生即可透過手機，查詢周圍環境是否處於安全狀態？

營建生機盎然的校園生態池

    「角映義築團隊」在多納國小的邀請下，進行校園選址，決定建造茂林區第二個校園生態池，並拓展具有永續發展教育意涵的生態廊道。全校師生一起參與討論，集合眾人的巧思，設計出極具當地特色，並扣合環境整體性的木構裝置之入口意象，讓生態池周邊延展的空間，成為學生體驗水生植物的實體教育環境場域。

   「角映義築團隊」長期投入偏鄉的社區營造工程，強調「動手做」以及「做中學」，並以在地為師，讓「偏鄉發展」、「精進教學」與「賦權增能」達到三贏局面。

    此次「義築工程」，從基地勘查、設計到建造，也皆由學生主導。除了教育部USR計畫資源，以及學校的回饋與扶植資源，今年也獲得眾多營建系校友與企業響應！營建系校友華洲營造董事長譚本榮登高一呼，號召華洲營造、華麒工程、玉簧科技、立竑預拌、韋達營造、順發利實業等公司聯手贊助，不僅馳援原民偏鄉，也向學弟妹樹立了典範。

友善地方創生的環境

    「安居桃花源．港都山線韌性城鄉營建計畫」的核心價值－強調「永續環境與災害防治教育」，並以「韌性城鄉」為主軸。團隊以「先安居、再樂業」為前導需求，導入SDGs永續城市及社區與氣候行動指標，佐以學研能量，協助在地社區進行災害防治評估、規劃等前端作業，建構在地發展目標之基石。

    本計畫期望與國內天災潛勢區防災策略及國際重要議題接軌，為我國培育具備「社會實踐力」與「國際移動力」之跨領域人才，落實大學社會責任之教育願景，規劃一系列以「災害防治與規劃」為重點的課程。

    為了讓師生更能紮根於地方，課程導入動植物生態、能源永續、空拍調查等前導課程；並配合人文調查、文化傳承等活動；同時導入SDGs的指標，通過課堂實作，讓學生理解原鄉文化之美，並體會生態觀光的價值。