作為台灣地方資源的歷史建築活用案例 由大學教師透過部落格發信的實踐 ―從日台USR交會點所孕育的知性交流可能性― 台湾の地域資源としての歴史建築の活用例を ブログ発信する大学教員の実践 ―日台USRの交差点から生まれた知的交流の可能性― 日本 學校(学校)|千葉大學千葉大学 作者(著者)|鈴木雅之