海洋觀光遊憩概論

1. 認知部分：

使學生明瞭海洋觀光理論內涵、實務、觀光導遊理論與解說技巧和方法，以及基隆在地之觀光現況與發展等概論與發展現況，以理解學術和產官界實務之互動和競爭力關係，建立觀光理論與實務基本知能。

情意部分：

藉由觀光理論與實務結合之學習，使學生能夠將知識與社會問題連結，並由親身參與在地服務，養成其具有「民主」與「倫理」、「美學」之公民素養與能力與知能，期使未來將所學發揮並影響社會，建構海洋永續觀光理念之社會。

技能部分：

使學生能熟捻觀光導覽、規劃與實務等專業知能，達成應用於觀光產業，並具備活用區域資源、多元文化與生活之能力，進而提升我國觀光遊憩之質量水準和競爭力；透過「課程講授」、「產學講座」、「校外參訪」、「業界場域服務學習」、「旅程規劃實習」、等課程設計，達成產官學界互動、師生教學相長學習成效，增進學生處理觀光事務問題之解決能力，而達成觀光理論與實務結合目標。