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人物側寫 ( 人物プロフィール )

速寫士林學—透過畫筆認識地方

士林学をスケッチする－絵筆を通じて地域を知る

台湾學校(学校)|東吳大學(東呉大学) 作者(著者)|黃秀端
東吳大學政治學系特聘教授、東吳大學USR計畫「文化永續‧城市創生：士林學之建構」計畫主持人
（東呉大学政治学系特聘教授、東呉大学USRプロジェクト「文化の持続可能性‧都市創生：士林学の構築」プロジェクト主宰者）

陳威豪
東吳大學USR計畫「文化永續‧城市創生：士林學之建構」計畫專任助理
（東呉大学USRプロジェクト「文化の持続可能性‧都市創生：士林学の構築」プロジェクト専任アシスタント）

方案推動與歷程分享 ( プログラム＆プロセス紹介 )

跨領域學習課程的USR實踐之歷程與反思：以國立臺東大學暑期「海洋文化與遊憩探索」課程為例

分野横断型学習カリキュラムにおけるUSR実践の経過と再考国立台東大学夏期プログラム「海洋文化とレクリエーションの探究」を例として

台湾學校(学校)|國立臺東大學教育學系(国立台東大学教育学系) 作者(著者)|陳璽丞

用青春舞動臺日友情與城市未來：「日本地方創生」課程的國際見學活動與學生素養評估

若い活力が躍動する日台の友情と都市の未来：「日本の地方創生」カリキュラムの海外学習活動と学生の素養評価

台湾學校(学校)|國立臺灣海洋大學(国立台湾海洋大学) 作者(著者)|楊名豪
國立臺灣海洋大學海洋法政學士學位學程助理教授(国立台湾海洋大学海洋法政学士課程助理教授)

曾聖文
國立臺灣海洋大學海洋文創設計產業學士學位學程主任(国立台湾海洋大学海洋文化クリエイティブデザイン産業学士課程主任)

近期活動報導 ( 最近の活動レポート )

日本學生在學生交流中學到了什麼？有什麼成長？以高知大學「地方創生GLOCAL演習」為例

学生交流を通じて、日本人学生は何を学び・成長したのか？高知大学「地方創生グローカル演習」を事例に

日本學校(学校)|高知大学
國立高雄科技大學作者(著者)|赤池慎吾・岡村健志（高知大学）
李筱倩、陳怡君、劉文宏、黃愛玲（國立高雄科技大學）

回顧與評論 ( レビュー＆コメント )

USR × TDE的典範轉移 Trans-Disciplinary Education in USR—Rethinking Paradigm Shift

USRとTDEによるパラダイムシフト Trans-Disciplinary Education in USR—Rethinking Paradigm Shift

台湾學校(学校)|國立臺灣大學(国立台湾大学化学系)
國立暨南國際大學(国立暨南国際大学) 作者(著者)|陳竹亭（Jwu-Ting, Chen）
USR推動辦公室協同主持人、國立臺灣大學化學系名譽教授
(USR推進事務室共同主宰者、国立台湾大学化学系名誉教授)

劉明浩（Ming-Hao, Liu）
USR推動辦公室評估企劃組組長、國立暨南國際大學水沙連學院助理教授
(USR推動事務室評価企画グループ・グループ長、国立暨南国際大学水沙連学院助理教授)

編集委員会: 主持人：國立暨南國際大學胡秀華副校長

主編：
臺方主編教育部大學社會責任推動中心蘇玉龍榮譽教授
日方主編高知大學赤池慎吾副教授

第9 期責任編輯委員：國立臺灣海洋大學楊名豪助理教授

臺方大學校方代表
編輯委員國立臺灣海洋大學楊名豪助理教授
編輯委員國立暨南國際大學張力亞副教授
編輯委員國立成功大學葉婉如副教授
編輯委員國立高雄科技大學呂錦隆教授
編輯委員國立中山大學吳涵瑜副執行長
編輯委員國立中山大學吳亦昕助理教授
編輯委員東海大學黃淑燕副教授

日方大學校方代表
編輯委員高知大學岡村健志副教授
編輯委員信州大學山本朋実ユニバーシティ・エンゲージメント室
編輯委員千葉大學田島翔太助理教授
編輯委員龍谷大學金紅實副教授

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