喚醒在地新生機：成大創聯的創新實踐

本文旨在介紹成大創新創業聯合會(創聯會)於左鎮地區執行創新行動方案的全貌，整個時程歷時一年半，共分為四個階段：跨域協作的啟動、議題發掘、方案設計與驗證，以及創新實踐的延續。以下將依時間軸逐步解析每個階段的重要進展與成效，並反思共學共作的經驗。

成大創新創業聯合會，一直以來便是以「你不一定要創業，但你一定要有創業家精神」來推動校園創新精神的風氣，我們的拿手絕活便是運用創新思維來解決現有難題。當創聯會遇上缺乏活力的左鎮，又會有甚麼生機被喚醒呢？

本稿では、国立成功大学イノベーション＆アントレプレナーシップ連合会（以下、創聯）が台湾の左鎮（ズォチェン）地域において実施したイノベーションプロジェクトの全貌をご紹介します。このプロジェクトは約1年半にわたり進められ、以下の4つの段階に分けられます：
1. 学際的協働の開始
2. 課題の発見
3. ソリューションの設計と検証
4. イノベーション実践の継続
以下では、各段階における重要な進展や成果について、具体的に解説します。これを通じて、「共学・共創」の精神がどのように具現化されていったかを振り返ります。

創聯会はこれまで、「起業する必要はないが、起業家精神を持つことは必要である」という理念のもと、キャンパス内外で革新的な取り組みを推進してまいりました。その強みは、創造的思考を活用して既存の課題に新たな解決策を生み出すことにあります。今回、活力を失いつつある左鎮に出会い、私たちはどのように新たな息吹を吹き込んだのでしょうか。そのプロセスをご紹介いたします。

第一階段：跨域協作與地方創生的起點
過去的創聯會嘗試過從學生自身遇到的問題出發，並運用創新思考想出創意又有商業價值的解方，這次的體驗是創聯會第一次被帶入實際的場域，而非抽象議題，我們期望在探索過程中，能獲得更多當地居民的想法、在地團隊的觀察，讓我們的創新動力不再只是空歡喜一場，而是確切的在地實踐。這一切的開始要從張秀慈老師(成大惡地協作USR主持人)介紹我們和許明揚—山海屯社會企業的執行長認識說起。

台灣老街建築的保存都曾經歷過段滄桑期，在左鎮與新化，那些老舊的房子在幾乎要被遺忘時，得到了山海屯的關注，透過地方創生的力量，再度被賦予生命。學生們認真地聆聽，也許是因為，我們從未想過，創業可以是為了一片土地的記憶，而不僅僅是商場的利益之爭。許執行長為創聯會帶來了意義深遠的演講，有些人熱絡地提問文化與商業的互助可能性、有些人沉浸在老屋新生的餘韻中久久無法抽離。從這刻起學生心中都產生了一些不可逆的化學變化。

第1段階：学際的協働と地域再生の起点
創聯会ではこれまで、学生自身が直面する課題を出発点とし、創意工夫と商業的価値を兼ね備えた解決策を模索する活動を行ってきました。しかし今回のプロジェクトでは、抽象的な議題ではなく、実際の現場に足を運び、地域課題に取り組む初めての機会となりました。
このプロジェクトのきっかけは、国立成功大学の張秀慈教授（成大「悪地協働」USRプロジェクト担当）からのご紹介で、山海屯社会企業の許明揚（シュー・ミンヤン）代表と出会ったことです。
台湾の多くの歴史的街並みは、時の流れとともに衰退の危機に直面してきました。左鎮や新化では、老朽化した建物が忘れ去られようとしていました。しかし、山海屯の取り組みにより、それらの建物に新たな命が吹き込まれました。地域再生の力により、かつての記憶が再び甦ったのです。

学生たちは熱心に耳を傾け、心を動かされました。それはおそらく、私たちがそれまで、「創業」が商業的利益を超えて、一片の土地の記憶を守るための行為であり得るという考えに至ったことがなかったからでしょう。許執行長は創聯会のために非常に意義深い講演をしてくださいました。ある学生は文化と商業の相互支援の可能性について熱絡に質問し、また別の学生は古い建物に新たな生命が宿る様子に浸り、なかなかその余韻から抜け出せませんでした。この瞬間、私たちの心には不可逆的な化学変化が起きたのです。

第二階段：走進左鎮發現議題
隔週，我們啟程前往左鎮。這是我們與左鎮的第一次接觸。許執行長成了我們的導遊，帶領我們穿梭在左鎮的巷弄間，指著那些閒置的空間，說明這些老建築的潛在價值。我們站在小路上，看著歷經風雨洗禮的舊屋，似乎看到歷史在那斑駁的牆上浮現。

午餐過後，在執行長的提問下，我們分組討論著：左鎮的公共市場如何活化？閒置空間可以用什麼方式再生？我們開始把這些問題的答案整理成草稿，心中也逐漸燃起讓左鎮煥發新生的衝動。

第2段階：左鎮での課題発見
翌週、私たちは初めて左鎮を訪れました。許代表が案内役を務め、私たちを左鎮の路地へと導き、使われていない空間や歴史的建物の潜在的な価値について詳しく説明してくださいました。時代の流れに晒され、ひび割れや剥がれた塗装のある建物を目にしたとき、左鎮の歴史がその姿を通して生き生きと浮かび上がるように感じました。

昼食後には、許代表の提案で「左鎮の公共市場をどのように活性化できるか」「遊休スペースをどのように再利用するか」といったテーマについてグループディスカッションを行いました。議論の中で出されたアイデアを整理し、草案としてまとめました。このプロセスを通じて、左鎮に新たな活力をもたらしたいという情熱が私たちの中に芽生えました。

第三階段：共作中的成長
結束參訪後，我們花了三周的時間，將這些草稿轉化為具體提案。在工作坊中接受了設計思考的挑戰，從HMW (How Might We 我們如何能夠) 重新去設計人與產品或服務的關係，團隊腦力激盪各自的解方後，再彼此交流看到的問題及痛點，歸納於十字象限中找出最終所要解決的目標問題，最後團隊利用漫畫呈現產品或服務的使用情境。成大創產所的楊佳翰老師在一開始就提醒我們，設計思考不是線性流程，而是隨時回到問題本質的反覆推敲，在一連串設計思考過程中，除了看到學生們努力產出提案的樣子，也讓多元觀點的交流落實在整個活動中。

最後，兩個團隊分別選擇了不同的解方方向，並在期末的Pitch Day分享—有人提出了將閒置空間轉變為密室逃脫的構想，善用空間特性打造密室逃脫，讓小朋友體驗解謎的樂趣；另一組則設計將RPG遊戲融入左鎮文化的體驗活動，讓遊客透過沉浸式的體驗深入了解左鎮的歷史和故事。

第3段階：共創の中で得た成長
左鎮訪問後、私たちは3週間をかけて草案を具体的な提案に仕上げました。ワークショップでは、HMW（How Might We：どのようにすれば～できるか）の手法を活用し、課題の本質に何度も立ち返りながら解決策を深化させました。また、チーム内で課題や痛点を共有し、それらを4象限マトリックスに整理して最終的な解決目標を明確化しました。さらに提案内容を具体的なシナリオに落とし込み、漫画形式で製品やサービスの利用シーンを描きました。
成大創産所の楊佳翰先生は、プロジェクトの初めに「デザイン思考は直線的なプロセスではなく、常に課題の本質に立ち戻りながら反復的に進めていくものだ」と私たちに強調しました。このデザイン思考の一連の過程を通じて、学生たちが提案の完成に向けて努力する姿を見ることができました。また、多様な視点を交換し合うことで、その交流が活動全体において確実に根付いたと実感しました。

最終的に2つのチームが異なる方向性の提案を完成させました。1つは遊休スペースを密室脱出ゲームとして活用し、子どもたちが謎解きを通じて楽しめる空間を提供する内容です。もう1つは、RPG形式の体験型プログラムを通じ、観光客が没入型の体験で左鎮の歴史や文化を学ぶ内容でした。

第四階段：新生機的延續
最後這些提案，並沒有被我們遺忘，我們以「左鎮在地化實境解謎」的創新構想，在2024年3月及5月分別獲得教育部模擬募資平台與成大創新圓夢計畫的資金支持。期望將左鎮的歷史、文化、特色透過遊戲重新呈現在世人眼前，讓左鎮社區的魅力與觀光潛力發揮到最大值，帶入團隊的新活力與創新創業動力，幫助這些記憶能被永遠記著。

有了資金支援與在地支持，團隊在2024年7月至左鎮國小舉辦為期兩天的「左鎮小子 勇闖惡地」實境解謎營隊。營隊中，孩子們以自己的視角與想像力創作出與當地歷史相關的故事情節，也遊玩團隊的第一個遊戲「初巡左鎮：甘蔗大盜的秘密」並給予回饋，與團隊共同完善謎題設計，不僅增強了國小學生的創造力與邏輯思考能力，且更加了解家鄉的歷史與文化，也在實踐中測試了遊戲的可行性。營隊的舉辦除了達到計畫要求的目標，團隊成員中也有很多成員是第一次陪伴這些學生們，他們帶給我們的歡樂、交流，是我們永遠無法遺忘的時光。

2024年10月，團隊將第一個遊戲—「初巡左鎮–甘蔗大盜的秘密」製作完成，遊戲背景設定於日治時期，該時期的糖廍設置使得左鎮興起，不僅如此，左鎮過去為玉井、南化區交通運輸必經之地，老街因此繁榮興盛了好幾代。但在百年後的現今，左鎮卻隨著糖業衰敗一同沒落了，為了使左鎮重拾過去的輝煌，我們希望透過解謎遊戲帶領親子家庭重新認識左鎮的豐富軼聞歷史。

營隊的順利舉行與在地實境解謎遊戲的產出，都是我們希望日後能推行至其他地區的運作模式，讓這些新生機能持續成長，延續過去記憶，迎向獨一無二的未來。

第4段階：新たな活力の継続
これらの提案は、単なるアイデアに留まることなく、実現に向けた具体的な歩みを進めました。「左鎮地域型リアル謎解きゲーム」という革新的な構想のもと、2024年3月と5月に台湾教育部のクラウドファンディングプラットフォームおよび成功大学の「創新圓夢計画」から資金支援を獲得しました。このプロジェクトでは、左鎮の歴史、文化、そして特色をゲームを通じて新たな形で表現し、地域社会の魅力と観光資源としての潜在能力を最大限に引き出すことを目指しました。また、チームの新たな活力と創造性を地域に注ぎ込み、左鎮の記憶を未来に永遠に刻むことを目指しています。

資金支援と地域からのサポートを受け、2024年7月には左鎮小学校で2日間にわたる「左鎮少年の冒険—悪地探検」キャンプを開催しました。このキャンプでは、地元の子どもたちが自らの視点と想像力を活かし、左鎮の歴史に基づく物語を作り上げました。また、チームが開発した最初のゲーム「初巡左鎮：甘蔗大盜（サトウキビ泥棒）の秘密」をプレイし、そのフィードバックを基に謎解きの設計をさらに改良しました。これにより、子どもたちの創造力や論理的思考力を高めるだけでなく、地元の歴史や文化についての理解を深めることができました。さらに、このプロセスを通じて、ゲームの実現可能性を実践的に検証しました。キャンプの成功は、プロジェクトの目標達成にとどまらず、初めて地元の子どもたちと深く関わる機会を得たチームメンバーにとっても忘れられない思い出となりました。子どもたちとの交流や共有した笑顔は、私たちの心に永遠に刻まれています。

2024年10月には、ゲーム「初巡左鎮：甘蔗大盜の秘密」が正式に完成しました。このゲームは日本統治時代を背景としており、左鎮が当時、製糖業の発展により繁栄し、また玉井や南化地区への交通の要所として重要な役割を果たしていた時代を再現しています。しかし、百年後の現在、製糖業の衰退とともに左鎮もその輝きを失っています。このゲームを通じて、私たちは親子が楽しみながら左鎮の豊かな逸話や歴史を再発見できる機会を提供したいと考えています。

キャンプの成功とリアル謎解きゲームの成果は、今後、他の地域にも展開可能なモデルとして発展させたいと考えています。これらの取り組みを通じて、左鎮の新たな活力を持続的に成長させるとともに、過去の記憶を次世代に引き継ぎ、唯一無二の未来を築くことを目指しています。

結語：共學共作的回聲
這趟創新實踐之旅還沒有結束，過去播下的種子，都會發芽茁壯，或許有些長得快，或許有些遇到障礙而發芽得較慢，這段過程中老師們投入的經驗與資源，都已幫助種子成長，最後花朵終將綻放。
在與地方共學共作的行動中，創聯會將持續探索不只把創新動力放在追求技術的進步，也將其轉化為回應社會需求的勇氣。我們相信，這樣的合作經驗不僅豐富了學校、學生自治社團與社區的關係，更讓我們，這群年輕學子，真正參與了社會變革的過程。期待未來，創聯會能繼續將我們的動能運用在社會創新、地方創生的領域，揮灑學生專屬的創造力，延續這些計畫，讓共學共作的回聲在左鎮延續。

結語：共学・共創の響き
この創新実践の旅は、まだ終わりを迎えていません。これまでに蒔かれた種は、それぞれのペースで成長を続けています。ある種は早く芽を出し、勢いよく育つ一方で、障害に直面しながらもゆっくりと成長していく種もあります。その過程で、先生方が注いでくださった経験とリソースが、種の成長を大いに助けてきました。そして最後には、美しい花が必ず咲き誇ることでしょう。
地域との共学・共創の取り組みを通じて、創聯会は、単なる技術進歩の追求にとどまらず、それを社会的な課題に応える勇気に転化させることを目指してまいります。このような協働の経験は、学校、学生自治団体、そして地域社会との関係をより豊かなものにするだけでなく、私たち若者が社会変革のプロセスに主体的に関与するきっかけともなりました。
これからも、創聯会は社会イノベーションと地域創生の分野において、学生ならではの創造力を発揮しながら、これらのプロジェクトを継続していきます。そして、共学・共創の響きが左鎮の地でいつまでも鳴り響くよう願っています。