Past Issues
人物側寫 ( 人物プロフィール )
方案推動與歷程分享 ( プログラム＆プロセス紹介 )
跨領域學習課程的USR實踐之歷程與反思： 以國立臺東大學暑期「海洋文化與遊憩探索」課程為例
分野横断型学習カリキュラムにおけるUSR実践の経過と再考 国立台東大学夏期プログラム「海洋文化とレクリエーションの探究」を例として
用青春舞動臺日友情與城市未來： 「日本地方創生」課程的國際見學活動與學生素養評估
若い活力が躍動する日台の友情と都市の未来： 「日本の地方創生」カリキュラムの海外学習活動と学生の素養評価
近期活動報導 ( 最近の活動レポート )
回顧與評論 ( レビュー＆コメント )
專題文章 ( 特集記事 )
永續不只一夏－那瑪夏及國際原鄉永續發展計畫
サステナビリティは夏だけではない－那瑪夏及び先住民族地区における持続可能な発展に関する国際計画
強化臺日聯盟：USR國際合作型計畫-的多元實踐
日台連盟の強化：「USR国際協力型プロジェクト」のさまざまな実践
永保安康Going Green-從在地邁向國際綠色關懷
永保安康Going Green－ローカルから国際的なグリーン対応へ
南華大學：擴散慢城意涵－營造永續宜居城鄉生活計畫 推動歷程成果分享
南華大学：スローシティの内実を広げる－持続可能な住みよい街の暮らしをつくるプロジェクト 経過に関する成果報告
水沙連產業永續發展計畫-產業鏈結X跨域人才X國際合作
水沙連における産業の持続可能な発展プロジェクト-産業チェーン×領域横断型人材×国際協力
浪愛無國界
浪愛無國界
海好友你：與國際夥伴一齊韌性向前
海好友你：国際パートナーとともにレジリエンスを進める
台日聯盟特刊—海大國際合作成果
日台連盟特集—海洋大学の国際協力に関する成果
專題文章 ( 特集記事 )
方案推動與歷程分享 ( プログラム＆プロセス紹介 )
從城市走進地方，在台日農村中學習永續創生
都市から地方へ 日台の農村で学ぶ持続可能性
師生一同開臉出軍扮家將 中山大學攜手吉勝堂推廣家將文化
教師と学生が家将の隈取りをして出陣 中山大学と吉勝堂が家将文化の普及で連携
以廚房與市場為課堂-食魚文化體驗與踏查之敘事力課程
台所と市場を教室にする―魚食文化を体験・踏査するナラティブ力カリキュラム
近期活動報導 ( 最近の活動レポート )
專題文章 ( 特集記事 )
方案推動與歷程分享 ( プログラム＆プロセス紹介 )
傳遞「學習」的快樂給地方孩子：深草町家校區「京之聚所」
地域の子どもたちに「学ぶ」楽しさを伝える深草町家キャンパス「京の拠り所」
社會可以靠我們的力量改變：透過「共育公民意識」塑造多元文化社會
社会は自分の力で変えられる。「シチズンシップ共育」で多文化社会をデザイン
解決「食物浪費問題」：以校內餐車提供格外品蔬菜
「食品ロス問題」解決へ。学内キッチンカーで規格外野菜のメニューを提供
近期活動報導 ( 最近の活動レポート )
專題文章 ( 特集記事 )
建立關於飲食的教育場域：偏鄉中小學中央廚房新擴建計畫
食育の場の構築：へき地小中学校セントラルキッチン新設・拡張プロジェクト
地方創生支持系統之建構發展藍圖
地方創生サポート体制の構築に関する発展構想
方案推動與歷程分享 ( プログラム＆プロセス紹介 )
高知文化「Yosakoi」與市民參與的SDGs「Sports撿垃圾」 ～對抗新冠疫情、與高知大學地區連成一氣的學生團體～
高知文化「よさこい」と市民を巻き込むSDGs「スポーツGOMI拾い」 ～コロナ禍に挑んだ高知大学の地域とつながる学生団体～
創造日本最後清流「四萬十川」的嶄新魅力與教育效果 ～高知大學「四萬十河童組」疫情中的對策～
日本最後の清流「四万十川」の新しい魅力創造と教育効果 ～高知大学「四万十かっぱ組」のコロナ禍下での取り組み～
「將廢棄衣物升級再造為家具」使用日本傳統技術和社會合作解決環境問題
「廃棄衣服を家具にアップサイクル」 日本の伝統技術と社会連携で環境問題に挑む
促進Internet of Plants (IoP)實用化
Internet of Plants (IoP)の社会実装に向けて
銀色項鍊：未來高齡生活的跨城鄉行動網絡
シルバーネックレス：未来の高齢者生活における都市・農村をまたぐ行動ネットワーク
臉孔熟悉度、國籍、口罩對人臉辨識之影響—成功大學心理學系與立命館大學總合心理學部的國際合作研究經驗
顔の馴染み度、国籍、マスクが人の顔の識別に与える影響—成功大学心理学部と立命館大学総合心理学部の国際共同研究経験
專題文章 ( 特集記事 )
海岸地方創生跨校研究能量整合：鄰家好漁形塑計畫團隊協助出版Marine Policy特刊
大学を越えた海岸地域創生に係る研究能力の統合：「お隣の良い漁師づくりプロジェクト」チームの『Marine Policy』増刊号出版への協力
透過音樂與地方交陪，譜出大學社會關懷的協奏曲－中山大學音樂系李思嫺老師
音楽で地域に寄り添う、大学の社会貢献協奏曲―中山大学音楽学科・李思嫺先生
連結在地實踐的防災課程設計
地域での実践を取り入れた防災カリキュラム設計
農田即是學習場域：南投學習型城市推動經驗
田畑が学びの場：南投県における学習型都市の推進経験
發展具備台灣原住民族知識內涵的星空旅遊
台湾原住民の知識を活用した星空ツーリズムの開発
策展作為一種大學社會責任裡的地方實踐策略
大学の社会的責任における地方実践戦略としてのキュレーション
暨南國際大學關注高齡者防災的行動研究-住宿型高齡者照顧機構
曁南国際大学による高齢者の防災行動研究－住居型高齢者ケア施設
探究高齡族群糖尿病與肌少症關聯性
高齢者の糖尿病とサルコペニアの関連性を探る